关于森林防火知识的诗歌

编辑:网络 2020-10-16
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文章简介:

森林防火知识课教案

教学目标:了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。养成爱森林、爱自然的好习惯。

教学准备:

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

教学过程:

一、导入:你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。

二、剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾:森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因:

1烧荒、熏肥、燎地边农事活动。

2进入林区内各种活动人员吸烟扔烟头。

3上坟烧纸。

其它原因有电器设备打火、机械喷火、打靶、小孩玩火、呆傻人故意点火等。进入旅游区活动人员,必须禁止吸烟。从事农业生产活动人员必须严禁烧荒、熏肥、燎地边。电力部门注意检修通往林区线路和

设在林区的电力设备。机动车、火车司机注意检修机械设备,防止喷火或轧瓦脱落。

3、森林火灾的危害:森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。

三、森林火灾的防范:

1、森林火灾重防范,严控火源是关键

2、群策群防,森林防火有力量

3、严查严管,森林安全有保障

4、防止火灾,爱护森林

四、爱森林故事会

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林,爱自然

3、从小养成爱森林,爱自然的好习惯

五、巩固与延伸

1、看一个名人爱森林、爱自然的故事

2、写一篇“爱森林,防火灾”的习作。

3、火场自救知识:

扑火队员一旦被林火围困或袭击,要果断决策,迅速选择突围和避火路线,采取正确的避火方法,避免发生伤亡事故。在较开阔的平坦地,可以以河流、小溪、道路为依托,使用点火器点迎面火,使新火头向大火头方向逆风蔓延,阻挡火锋解围。请注意在控制线另侧一定要有巡护人员,以防飞火产生新火点。

1点火解围

在无河流、小溪、道路为依托时,在时间允许的情况下,使用点火器点顺风火,扑火队员跟火进入火烧迹地避火,并用手扒出地下湿土,紧贴湿土呼吸或用湿手巾捂住口鼻防止一氧化碳中毒。

2强行顶风冲越火线

当点火或其他条件不具备时,切忌顺风跑,要选择已经过火或杂草稀疏,地势平坦的地段,用衣服蒙住头部,快速逆风冲越火线,进入火烧迹地即可安全脱险。

3卧倒避烟(火)

在点火解围来不及,就近有河流(河沟)、无植被或植被稀少的迎风平坦地段时,用水浸湿衣服蒙住头部,两手放在胸部,卧倒避烟(火)。卧倒避烟(火)时,为防止烟雾呛昏窒息,要用湿毛巾捂住口鼻,并扒个土坑,紧贴湿土呼吸,可避免烟害。

4快速转移

发现大伙袭来,人力无法控制时,只要时间允许,迅速转移到安全地带,避免发生伤亡

森林防火知识明白卡

预防和扑救森林火灾,保护森林资源,维护自然生态平衡,是每个公民应尽的义务。为使每个中小学生都掌握森林防火知识,有效预防森林火灾发生,保护自然环境和人民生命财产安全,保持生态平衡,根据《森林法》和《森林防火条例》,特制定森林防火明白卡,印发给学生,做到人手一份。具体内容如下:

1、森林防火期为每年10月1日至次年5月31日。其中11月1日至次年5月31日为森林防火戒严期。

2、在森林防火期内,无民事行为能力人、限制民事行为能力人的监护人应当加强对被监护人的教育和管护。因被监护人的行为造成森林火灾事故的,由监护人依法承担相应的责任。

3、森林火灾的危害主要有以下几个方面:烧毁树木;使自然生态环境和森林生态系统遭受破坏;危及农牧业生产,森林是农牧业的屏障,失去屏障的农牧业生产必然受到危害;造成物种濒危或灭绝;危及人民生命财产安全;干扰社会经济和工作秩序,造成社会不稳定。

4、有以下行为的将受到有关法律法规处罚。在野外随意用火但未造成损失的;过失引起森林火灾,尚未造成重大损失的;森林防火期内,携带火种进入林区的;在山场周围上坟、烧香、燃放烟花爆竹的;在林区及边缘地带进行烧荒、烧田埂、烧秸秆、吸烟、烧火、野炊等行为的。

5、森林防火期内,每位中、小学生均应自觉做到:不在野外玩火、烧纸、上山野炊;自觉宣传森林防火有关知识及法律法规;发现火情及时向政府有关部门、森林防火指挥部报告。

6、森林火警电话“12119”。一旦发生火情,严禁学校学生参与森林火灾扑救行动,任何单位和学校及家长不得组织学校学生参与森林火灾扑救行动,否则将从严追究相关人员责任。

森林防火的基本知识

一、“森林防火”的含意是什么

答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。

二、进入林区必须做到“五不准”指什么?

答:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。

三、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火?

答:老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。

四、森林燃烧必须具备哪三个条件?

答:可燃物、氧气和一定的温度。

五、森林中的可燃物是指哪些?

答:森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等,均属可燃物。

六、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同,可分为哪三类?

答:可分为地表火、树冠火和地下火三类。

七、山地林火有什么特点?

答:在山地条件下,冲火,特别是阳坡的冲火,火势猛烈,蔓延迅速,不易扑救;而坐火。其火势弱,有利于扑救。森林火灾的危害

森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。

九、森林火灾的种类及分类

根据森林火灾燃烧部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火灾分为三大类:1地表火2树冠火3地下火

以受害森林面积大小为标准,森林火灾分为以下四类:

1森林火警:受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火);

2一般森林火灾:受害森林面积1公顷以上,不足100公顷的;

3重大森林火灾:受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的;

4特大森林火灾:受害森林面积1000公顷以上的;

十、森林火灾的起火原因

森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火

(一)人为火包括以下几种:

1生产性火源:农、林、牧业生产用火,林副业生产用火,工矿运输生产用火等;

2非生产性火源:如野外吸烟,做饭,烧纸,取暖等;

3故意纵火

在人为火源引起的火灾中,以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中,由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。

(二)自然火:包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。

标签:防火,诗歌,知识

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